Wie wir Angst lernen
Ein Moment vergeht.
Etwas bleibt.
Was wir erleben, bei anderen sehen oder erzählt bekommen, kann unsere Erwartungen verändern.
Ein Hund hinter einem Tor. Menschen, die nach oben schauen. Eine Brücke mit einer unheimlichen Vorgeschichte. Diese erfundenen Szenen erkunden verschiedene Wege des Lernens – und den Unterschied zwischen einem kurzen Aufmerken und einer gelernten Gefahrenerwartung.
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Selbst erleben
Der Hund hinter dem Gartentor
Eine frühere Begegnung kann einem neuen Hinweis Bedeutung geben. Am Gartentor führen wir von der Konditionierung zur Generalisierung: Wann erinnert etwas nur an eine Gefahr, und wann wird es selbst zu ihrem Signal?
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Andere beobachten
Alle schauen plötzlich nach oben
Wenn andere nach oben schauen, schauen wir vielleicht mit. Doch Aufmerksamkeit ist noch kein Angstlernen. Die Geschichte unterscheidet soziale Orientierung von dem, was wir aus beobachteten Erfahrungen lernen können.
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Etwas erzählt bekommen
Man hat mir gesagt …
Jana kennt die Brücke nur aus einer Erzählung. Noch vor dem ersten Besuch hat sie eine Vorstellung davon, was dort geschehen könnte. Der Waldweg führt zum Lernen durch sprachliche Information.
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